香港教育大學(xué)校長:國際中文教育讓中國文化與世界各國文化“雙向奔赴”
中新社烏魯木齊5月14日電 題:香港教育大學(xué)校長:國際中文教育讓中國文化與世界各國文化“雙向奔赴”
作者 茍繼鵬
由新疆師范大學(xué)和香港教育大學(xué)共同主辦的國際中文教育暨“一帶一路”教育合作專題研討會13日在烏魯木齊市舉行。香港教育大學(xué)校長李子建就如何進(jìn)一步推進(jìn)國際中文教育接受中新社專訪時(shí)稱,國際中文教育是傳播中國文化、加強(qiáng)國家間溝通的重要途徑,讓中國文化與世界各國文化實(shí)現(xiàn)“雙向奔赴”。

李子建指出,國際中文教育不僅是傳播漢語文化的重要途徑,更是加強(qiáng)國家間溝通、促進(jìn)技術(shù)合作與人才交流的關(guān)鍵手段。特別是在共建“一帶一路”倡議背景下,香港作為國際樞紐,在推動國際中文教育方面具有獨(dú)特而重要的作用。
通過國際中文教育,漢語和中國文化得以跨越國界,成為全球溝通的重要媒介。在當(dāng)前國際形勢下,中國對外的影響力日益凸顯,國際中文教育正是提升這種影響力的重要手段之一。
他還指出,語言不僅是溝通工具,更是文化載體。通過學(xué)習(xí)中文,國外民眾能夠更好理解中國的歷史、文化和價(jià)值觀,從而增進(jìn)彼此間的理解和尊重。這種跨文化的理解和尊重是國際合作與交流的基礎(chǔ)。
作為香港特區(qū)以教師教育為中心的公立大學(xué),香港教育大學(xué)在國際中文教育領(lǐng)域具有深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特優(yōu)勢。李子建介紹,該校在國際中文教育研究方面投入了大量精力,并取得顯著成效。
在研究方面,香港教育大學(xué)積極開展國際中文教育的期刊和學(xué)術(shù)叢書出版工作,與來自亞洲、北美等地區(qū)的學(xué)者合作,將他們的研究成果在期刊和叢書上發(fā)表,推動了國際中文教育的學(xué)術(shù)交流與合作。
在教材開發(fā)和師資培訓(xùn)方面,香港教育大學(xué)也取得重要進(jìn)展。面對不同國家在中文教育方面的需求差異,李子建認(rèn)為,應(yīng)堅(jiān)持因地制宜原則,在教材開發(fā)方面,注重結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕尘昂徒逃h(huán)境,開發(fā)出既符合中文教育規(guī)律又貼近當(dāng)?shù)貙?shí)際的教材。在師資培訓(xùn)方面,則根據(jù)不同國家教師的實(shí)際情況和需求,提供個(gè)性化的培訓(xùn)課程和指導(dǎo)服務(wù)。
此外,香港教育大學(xué)還積極與“一帶一路”共建國家的高校和研究機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,共同開展課題研究、共建教育研究院等,為推動國際中文教育提供有力支持。
李子建強(qiáng)調(diào),國際中文教育不僅要傳播中國文化,還要促進(jìn)不同文化間的理解和交流。在這方面,香港教育大學(xué)通過舉辦國際中文教學(xué)研討會等活動,為來自“一帶一路”共建國家的師生提供展示和交流平臺。
同時(shí),香港教育大學(xué)還積極鼓勵(lì)各國學(xué)子到香港學(xué)習(xí)和交流。這些學(xué)生在香港不僅可接受高質(zhì)量的中文教育,還可深入了解中國的社會、文化和歷史。
隨著共建“一帶一路”倡議的深入推進(jìn)和國際中文教育的不斷發(fā)展,香港教育大學(xué)將繼續(xù)發(fā)揮其獨(dú)特優(yōu)勢和重要作用,致力于推動國際中文教育的學(xué)術(shù)交流與合作、教材開發(fā)與師資培訓(xùn)等工作,為推動中國文化走向世界、促進(jìn)國際交流與合作作出更大貢獻(xiàn)。(完)


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